| AREA NACIONAL | ||
|
RUBRO
|
CENTRO
DE REFERENCIA
|
DESCRIPCIÓN
|
| Esclerosis Múltiple (Centro de atención) | EMA
(Esclerosis Múltiple Argentina) Asociación civil. Uriarte 1465 - Cap. Fed. 4831-6617 Fax: 4831-6786 info@ema.org.ar http://www.ema.org.ar |
---
|
| Internación domiciliaria |
OASISSALUD S.R.L.
|
---
|
| Traslados de pasajeros con movilidad reducida |
Movidisc
Argentina - Movilidad en discapacidad
|
Movidisc
es la primera empresa privada Argentina, destinada al transporte
de personas con problemas de motricidad como pasajeros exclusivos.
Todas las unidades móviles están diseñadas
con estándares de seguridad, lo que implica no sólo
el control absoluto de prevención y riesgos accidentales,
sino la combinación de elementos de fijación de sillas
rodantes, cinturones de seguridad de doble sujeción, salidas
de emergencia y accionamiento de rampa interior y exterior. En cuanto
a gestión administrativa, Movidisc es marca y rubro registrado,
con certificado de aprobación y habilitación de vehículos
y personal especializado para el traslado de personas discapacitadas
o con problemas de motricidad.
Para la operatoria del servicio, los certificados de circulación abarcan la Capital Federal, así como también el interior del país. |
| AREA CAPITAL FEDERAL | ||
|
RUBRO
|
CENTRO
DE REFERENCIA
|
DESCRIPCIÓN
|
| Alternativas sociales para jóvenes con necesidades especiales |
Fundación Caminos / Fundación Caminos Gregoria Pérez 3559 4551-2141 fundacioncaminos@fibertel.com.ar www.fundacioncaminos.org.ar |
Cuento y
Movimiento es un Centro de Día que funciona en el marco de la
Fundación Caminos. El objetivo principal es que los concurrentes del
Centro de Día, a través de experiencias grupales y singulares,
elaboraren herramientas que les posibiliten una circulación social
diferente y una mayor autonomía para su vida. Las actividades que se
desarrollan en forma de talleres (Coro, Percusión, Radio, Cocina,
Natación, Construcciones, Pintura, Acción solidaria, etc.)
contemplan tanto el área expresiva como de aprendizaje laboral y
comunitario. Nuestras puertas abiertas al barrio permiten que los
jóvenes estén en contacto permanente con su entorno y posibilita a
su vez un intercambio genuino con diferentes actores sociales de la
comunidad. Un espacio de suma importancia, que de alguna manera es la piedra fundamental de lo que hoy somos, se relaciona con las actividades socio-culturales y recreativas de los días sábados. Aquí los jóvenes divididos en grupos de amigos vivencian experiencias adolescentes y juveniles, compartiendo salidas, viajes, bailes y experiencias de convivencia. |
| Arte y expresión corporal | Fundación
Cherry Breitman Gurruchaga 2444 4832-8856 fundacioncherrybreitman@hotmail.com |
---
|
| Asociación de padres dedicada a la atención de niños, jóvenes y adultos con discapacidad mental |
DINAD - Defensa Integral de Niños y Adolescentes Deficientes
|
Entidad sin fines de lucro fundada el 23/10/1961 dedicada a la
atención de niños, adolescentes y adultos con discapacidad mental.
En la actualidad cuenta con tres centros:
- Escuela N* 1 “Dra. Carolina Tobar García”, cita en Yerbal 351, Cdad. Autónoma de Bs. As. Tel. 4901-5081 / 4903-3639. Brinda atención a niños y jóvenes con discapacidad mental moderada y severa en las modalidades de primaria y post primaria a partir de los 4 años. - Centro de Día e Internado N* 2 “Juan López”, Ibera 5042, Cdad. Autónoma de Bs As. Tel. 4542-0234 / 4546-0884. Brinda atención a jóvenes y adultos con discapacidad mental moderada y severa en las modalidades de Centro de Día y Hogar. Hogar Permanente “Eduardo Sobel“, Roque Saénz Peña 2810, San Miguel, Pcia. de Bs. As. Tel.: 4664-1299 / 4451-1113. Brinda atención a jóvenes y adultos con discapacidad mental moderada y severa en la modalidad de Hogar Permanente. |
| Centro de estimulación temprana |
Andalican
|
Partimos por concebir la rehabilitación como un proceso. Como tal se
compone de distintas etapas, que muchas veces se superponen y
retroalimentan. Rehabilitación funcional: se basa en la intervención terapéutica. Sin duda es el inicio del tratamiento y el objetivo fundamental es la optimización de todos los recursos para lograr la mayor funcionalidad del niño en las de distintas áreas de su desempeño. Capacitación y formación: en esta etapa aludimos a la inserción escolar si ésta es posible, y a la capacitación del sujeto de acuerdo a las áreas de su interés. En un primer encuentro se realiza una minuciosa evaluación del paciente y de la dinámica familiar. Luego, en reuniones de equipo se realiza un análisis de los principales síntomas detectados y de la demanda familiar, dando así origen a una propuesta de trabajo: Estrategia terapéutica y Plan de tratamiento. En base a esto se establece la estrategia terapéutica y el plan de tratamiento. La reevaluación del plan de trabajo se realiza cada tres meses. De acuerdo a la evaluación realizada se define la inclusión en los distintos servicios: Kinesiología, Fonoaudiología, Terapia Ocupacional, Psicología, Psicopedagogía, Integración Escolar y Orientación Familiar, los cuales trabajan desde un enfoque integral y transdiciplinario. Asesoramiento en Hidroterapia, Equinoterapia y Delfinoterapia. |
| Centro Ed. Terapéutico (disc. mental y motora) | CIREN
Nuñez 2751 4701-4099 instituto_ciren@hotmail.com  |
C.I.R.E.N. es una institución que se dedica a la educación y rehabilitación de niños con trastornos neurológicos. Atiende en su Centro Educativo Terapéutico a alumnos de 3 a 15 años en modalidad de simple y doble jornada. Se admiten pacientes con encefalopatías crónicas no evolutivas y parálisis cerebral. En la atención de Consultorios Externos no se excluyen patologías y se brinda atención en Neuropediatría, Estimulación Temprana, Rehabilitación de la Deglución, Kinesiología, Fonoaudiología y Terapia Ocupacional. Trabajamos con Obras Sociales. |
| Centro de atención integral y de integración escolar |
Fundación Claudina Thevenet Uruguay 1237 5239-3072 / 5238-1614 centroclaudina@gmail.com.ar
|
El
Centro Claudina Thevenet es una institución dedicada a trabajar por
los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales, para su
plena integración a la familia, la escuela y la sociedad. El trabajo es personalizado, integral y desde un abordaje interdisciplinario, a fin de maximizar las potencialidades de desarrollo de los niños y jóvenes con dificultades de aprendizaje, lenguaje y desarrollo y favorecer una total integración. |
| Centro de Día |
Itatí
Medrano 822 4864-8009 hogaramatista@yahoo.com.ar
|
El servicio está destinado a púberes, adolescentes y adultos jóvenes entre 6 y 30 años, que presenten discapacidad mental con patologías asociadas. La atención es individual y/o grupal, de acuerdo a la edad, condiciones psicofísicas y actividades a realizar. En cada caso en particular, se realiza un diagnóstico individual, y a partir de la evaluación inicial interdisciplinaria se desarrolla una estrategia de abordaje para cada asistido. El servicio incluye almuerzo y merienda, servicio de alimentación supervisado por el nutricionista del centro de día. La cantidad de concurrentes por grupo es de 8 personas como máximo. Se cuenta con acompañantes terapéuticos para los períodos de adaptación o procesos de descompensación. Todas las actividades, tanto internas como externas, son de orientación terapéutica, educativa y de sociabilización, promoviendo en todos los casos el autovalimiento. |
| Centro para la integración escolar, social y laboral |
ADEEI
Arcos 3063 4702-5696 / 4701-2362/0895 asociacion@adeei.org.ar www.adeei.org.ar
|
--- |
| Danzaterapia - Danza |
Fundación
Sonia López
|
La
Fundación Sonia Lopez - Danza y Danzaterapia presenta los nuevos
cursos: “Talleres Artísticos y Creativos para la Salud” Estos talleres consisten en despertar habilidades a través del juego. La danza, la música, el canto y la fabricación de títeres, favorecen a la creatividad en los niños, jóvenes, adultos, adultos mayores y personas con discapacidad. Los objetivos de la Fundación Sonia Lopez son los de acercar a las personas al mundo del arte, como medio sanador en el campo de la Danza y la Danzaterapia, por medio de estímulos creativos, brindando herramientas para una mayor socialización, favoreciendo la creatividad personal, aumentando la seguridad, la autoestima y la prevención de la salud psicofísica. Servicios: - Actividades regulares (cursos y talleres). - Capacitación para profesionales (salud y educación). - Espectáculos. |
| Deportes terapéuticos para discapacidad severa (equinoterapia, hidroterapia y natación) |
C.E. y D.E. (Centro Educativo y Deportivo Especial) Prof. Franco Petta y equipo interdisciplinario 4584-8665 / 9049 Administración: Alejandro Magariños Cervantes 3235 sportcede@hotmail.com  |
Programa deportivo especial. Preparación física y entrenamiento especial. Actividades recreativas terapéuticas. Centro de día. Area de formación profesional especial. Acompañamiento terapéutico. Escuela de verano (colonia de vacaciones). |
| Escuela de recuperación |
Instituto
Pringle Morgan
|
Un
proyecto educativo estable para el alumno con necesidades especiales La identidad de una institución educativa depende del continuo compromiso con su proyecto. Es esta condición la que la hace distinta y profundamente singular. Durante más de treinta años el Instituto Pringle Morgan logró mantener el suyo, dinamizándolo con las didácticas más modernas y adaptándolo a los requerimientos de las circunstancias sociales del momento. Sin desviarse de la convicción de que toda necesidad educativa especial va acompañada de capacidades, también especiales, su reconocido éxito reside en lograr el máximo desarrollo de estas últimas, acompañándolo de recursos recuperatorios de las dificultades que presenta este tipo de alumno al enfrentar aprendizajes tradicionales. Un especial acento en la reeducación del lenguaje, una importante carga horaria destinada a talleres polivalentes, dentro de un clima estrictamente escolar, son, sin duda, sus principales rasgos distintivos. Planes de estudio con equivalencias paralelas a los de la escuela habitual, permiten la integración automática a la misma, una vez superados los problemas que dificultaban los aprendizajes impartidos en ella. Un amplio espectro de recursos puestos al servicio de la integración exitosa en el mundo laboral competitivo, aseguran la optimización del proyecto de futuro de sus alumnos. |
| Escuela primaria para la integración |
Escuela Comprender
|
Escuela dirigida a niños y jóvenes que presentan dificultades en el
aprendizaje y precisan de una atención personalizada. |
| Hogar con centro educativo terapéutico |
C.E.T.Re.
|
Conformamos un equipo interdisciplinario para trabajar en la
rehabilitación de las capacidades y potencialidades remanentes de las
personas con problemas diversos en el campo de la discapacidad. |
| Estimulación visual especializada (orientación opto-neuro-fisiológica) |
Prof. Mercedes O. Podestá y colaboradores
|
---
|
| Inst. de Educación Especial |
Instituto
de Lenguaje y Educación Especial
|
ILE,
Instituto de Lenguaje y Educación Especial, 40 años
dedicados a la educación integral de niños, adolescentes
y adultos con discapacidad intelectual (moderados y severos). Se constituyen
grupos reducidos, homogeneizados por edad cronológica y perfil
de desarrollo. Tratamientos: fonoaudiología, psicopedagogía, psiquiatría, psicología, terapia ocupacional. Actividades: Educ.Física, deportes, música, socialización, computación, danzas, teatro, plástica, cocina, ,jardinería, carpintería, recreación. Modalidad de concurrencia: jornada completa - media jornada Colonia de verano. Transporte. Obras sociales. |
| Irregulares mentales y/o motores niños y adolescentes | Instituto
Lecanne Giribone 1055 4553-3466 lecanne@instituto-lecanne.com.ar www.instituto-lecanne.com.ar
|
Esta institución se dedica a la atención de niños, adolescentes y jóvenes con Deficiencias Neurológicas, Motrices, del Lenguaje y Maduración (leves, moderados y severos).Cuenta para ello con Rehabilitación individual y grupal en las siguientes Terapias: Kinesiología, Educación Física, Recreación (incluye paseos a distintos lugares de interés y diversión), Orientación Familiar, Psicomotricidad, Psicología, Talleres y Psicopedagogía. Lecanne cuenta con un variado equipo de profesionales que atienden las distintas terapias de rehabilitación, maestras especiales, psicólogo, fonoaudiólogo, psicomotricista, musicoterapeuta, terapista ocupacional, kinesióloga y recreóloga. --- |
| Jardín Terapéutico | Manantial Teodoro García 3120 4552-0305 |
---
|
| Lengua de Señas Argentina (Formación de Intérpretes para Sordos) | Instituto
Villasoles Gurruchaga 568 4854-6364 / 4709-1430 / 4761-7989 info@villasoles.com.ar www.villasoles.com.ar |
---
|
| Musicoterapia |
Promusicoterapia: Asistencia, Investigación y Docencia
|
Promusicoterapia es una agrupación de licenciados en musicoterapia, que trabajan en asistencia, investigación y docencia en la disciplina, dentro del campo de la salud. Brinda asistencia musicoterapéutica a través de sus consultorios zonales (admisión y derivación al 4683-2382). Imparte formación de grado a través de la "carrera de Musicoterapia", de la Universidad Maimónides y formación de posgrado a profesionales de la salud y la educación, y estudiantes avanzados, por medio de grupos de estudio, consultoría, cursos, laboratorios de musicoterapia, análisis profesional personal, que incluye el marco teórico, a partir de experiencias vivenciales con las herramientas básicas de la musicoterapia: la voz, los instrumentos musicales, lo sonoro, la música. Realiza eventos de difusión anualmente, través de la "Conferencia Argentina de Musicoterapia Clínica" y la "I Jornada de Musicoterapia y Salud Mental en la Comunidad Educativa". Difunde la conceptualización específica a través de publicaciones impresas (Libros: "Musicoterapia, 100 preguntas fundamentales y sus respuestas" del Lic. R. Gallardo, entre otros) y virtuales (Revista virtual "el musicoter@peuta" y artículos en páginas web). Participa en organizaciones y asociaciones profesionales relacionadas con la musicoterapia, la salud y el ámbito educativo. Su radio de acción permanente es la ciudad de Buenos Aires y la zona norte del Gran Buenos Aires. |
| Rehabilitación integral. Hidroterapia con ozono |
Instituto Santa Bárbara de medicina física y rehabilitación Venezuela 3451 4867-3760/3897 info@inst-santabarbara.com.ar
|
Nuestro equipo fusiona la asesoría de profesionales cubanos
procedentes del Centro Nacional de Rehabilitación Julio Díaz, de la
Habana, Cuba, con el trabajo de médicos y kinesiólogos argentinos
dispuestos a congeniar técnicas y métodos en bien de los pacientes
que buscan mejorar su calidad de vida. |
| Talleres
de expresión musical |
Collegium
Musicum República Dominicana 3492 4821-2722 info@collegiummusicum.org.ar www.collegiummusicum.org.ar
|
El Departamento de Musicoterapia del Collegium Musicum, comprende el Área educacional que basa su tarea en la Atención Primaria para la Salud (APS), focalizada en la enseñanza de la música. La propuesta pedagógica utiliza la dinámica de taller grupal, "Talleres de Expresión Musical" (TEM), donde los alumnos aprenden música con metodologías vivenciales y adecuadas a sus necesidades. El propósito es acercarlos al mundo de la música como elemento favorecedor del desarrollo de la relación, la comunicación y la creatividad individual y grupal. Se atiende las necesidades de niños y jóvenes con problemáticas del desarrollo de diferentes etiologías (retrasos madurativos de origen neurológico, genético u otros) que requieren aprendizaje musical. El Area Terapéutica implementa abordajes músico-terapéuticos de niños, jóvenes y adultos con trastornos de índole cognitivo, socio-afectivo y psicomotriz. La tarea contempla las particularidades de cada paciente, y la atención es individual o grupal, según el caso. Los abordajes se efectúan en interdisciplinariedad entre esta institución y los profesionales externos. |
| Talleres recreativos terapéuticos | Amicus Av. Nazca 2779 4504-6274 / 15-5842-1404 amicus@fibertel.com.ar |
---
|
| AREA GRAN BUENOS AIRES - ZONA NORTE | ||
|
RUBRO
|
CENTRO
DE REFERENCIA
|
DESCRIPCIÓN
|
| Computación: informática educativa |
ALPEC
- Mabella A. Bertoglio
|
El Taller de Informática Educativa A.L.Pe.C. atiende niños, jóvenes y adultos con dificultades neuro-cognitivas apuntando al desarrollo de: Niveles de Pensamiento, Áreas Perceptuales, Psicomotricidad, Operatoriedad, Lenguaje (expresión oral y escrita), Comprensión, Comunicación y Creatividad (esta última, complementada con el taller de expresión artística). Usando la computadora y soft informáticos como herramientas, busca brindar a niños y jóvenes en edad escolar, mejores resultados en el aprendizaje, tanto en el área de Lengua, estableciendo estrategias para la adquisición y el desarrollo de la Comprensión Lecto-escrita, como también en las áreas de: Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, etc. Y en adultos, mejorar los niveles neuro-cognitivos, desarrollando la memoria, la concentración, la comunicación, la comprensión, etc. a través de actividades informáticas. |
| Musicoterapia |
Promusicoterapia: Asistencia, Investigación y Docencia |
Promusicoterapia es una agrupación de licenciados en musicoterapia, que trabajan en asistencia, investigación y docencia en la disciplina, dentro del campo de la salud. Brinda asistencia musicoterapéutica a través de sus consultorios zonales (admisión y derivación al 4683-2382). Imparte formación de grado a través de la "carrera de Musicoterapia", de la Universidad Maimónides y formación de posgrado a profesionales de la salud y la educación, y estudiantes avanzados, por medio de grupos de estudio, consultoría, cursos, laboratorios de musicoterapia, análisis profesional personal, que incluye el marco teórico, a partir de experiencias vivenciales con las herramientas básicas de la musicoterapia: la voz, los instrumentos musicales, lo sonoro, la música. Realiza eventos de difusión anualmente, través de la "Conferencia Argentina de Musicoterapia Clínica" y la "I Jornada de Musicoterapia y Salud Mental en la Comunidad Educativa". Difunde la conceptualización específica a través de publicaciones impresas (Libros: "Musicoterapia, 100 preguntas fundamentales y sus respuestas" del Lic. R. Gallardo, entre otros) y virtuales (Revista virtual "el musicoter@peuta" y artículos en páginas web). Participa en organizaciones y asociaciones profesionales relacionadas con la musicoterapia, la salud y el ámbito educativo. Su radio de acción permanente es la ciudad de Buenos Aires y la zona norte del Gran Buenos Aires. |
| Psicomotricidad (asistencia y capacitación) |
Kinema
(ex El Semillero) |
Directora:
Psmta. Pilar Peña Fundamentación teórica: Terapia Psicomotriz de mediación corporal. Apunta a la comprensión del sujeto desde su unidad psique-soma y se propone la integración del cuerpo del niño en lo afectivo, lo tónico-instrumental y lo simbólico. Este centro está orientado a la tarea asistencial, docente, preventiva y de investigación sobre las temáticas de la psicomotricidad, en los ámbitos de la salud y la educación. Atención a: Niños y adolescentes. Orientación a padres. Supervisión, cursos y jornadas a docentes y profesionales de la salud. Tipo de atención: Individual y grupal en las sedes de la Institución. |
| Trastornos del desarrollo - Autismo (docencia) |
Centro Educativo Terapéutico Instituto de Nivelación Ramseyer 717, Olivos, Pdo. de V. López. 4790-3264 / 4790-8172 institutodenivelacion@yahoo.com.ar
|
El
Instituto de Nivelación es un centro educativo terapéutico que
asiste a niños y jóvenes con autismo y trastornos generalizados del
desarrollo, de lunes a viernes con jornada doble. |
| AREA GRAN BUENOS AIRES - ZONA OESTE | ||
|
RUBRO
|
CENTRO
DE REFERENCIA
|
DESCRIPCIÓN
|
| Autismo y psicosis | Fundación
Vivir y Crecer M. de Loreto 2990, Castelar 4661-1930 fundavyc@rcc.com.ar |
---
|
| Autismo y trastornos generales del desarrollo | Escuela
S.T.P. San Martín de Porres Estocolmo 2446, I. Casanova 4625-3817 / 4486-8077 porres@speedy.com.ar www.porres.edu.ar |
---
|
| Centro de día, hogar |
Fundación Villa Angela Av. Roca 2600, Lomas de Mariló, Moreno 4468-1702/0268 villa_angela1995@yahoo.com.ar www.villaangela.org.ar
|
La Fundación Villa Angela nace en Marzo de 1993. En sus comienzos
desarrolla sus tareas como asociación civil hasta transformarse en
fundación. La institución tuvo como misión desde sus inicios
atender a jóvenes y adultos con discapacidad mental, objetivos de
trabajo que no han variado.
Villa Angela ofrece servicios como Hogar, Centro de Día y el Taller de Competencias Adaptadas. Brinda además a través del PAAM (Programa de Prevención contra el Abuso, Abandono y Maltrato sobre la persona con Discapacidad), un servicio gratuito a la comunidad desde 1998. En colaboración con el Zoológico de Luján desarrolla un Programa de Estimulación para personas con discapacidad a través de la comunicación con animales iniciado en el 2002 (Entre Todos). |
| Escuela de educación especial |
I.D.E.A. 24 de octubre 1395, Ituzaingó 4623-6051 instituto_idea@sinectis.com.ar |
---
|
| Equipo especializado en niños con trastornos del desarrollo |
CETYPE Azopardo 327, Ramos Mejía 4658-2882 info@cetype.org.ar / www.cetype.org.ar
|
Nuestra Institución inició su actividad hace 15 años. Desde
entonces fuimos desplegando un trabajo dedicado a la prevención,
detección precoz de signos de alarma y a la asistencia de niños y
adolescentes.
Nos dedicamos a la clínica de los problemas del desarrollo infantil, a la docencia e investigación y a la supervisión de casos clínicos e Instituciones Educativas. Contamos con un equipo de profesionales de las distintas disciplinas especialmente capacitados para el diagnóstico y tratamiento de bebés, niños y adolescentes. Las disciplinas que conforman nuestro equipo son: Neuropediatría, Estimulación Temprana, Psicología, Fonoaudiología, Psicopedagogía, Psicomotricidad y Kinesiología. Nuestra estrategia apunta a tender puentes entre la familia, la institución escolar y el espacio terapéutico de los pacientes. |
| Equipo
interdisciplinario, terapia en el agua e hipoterapia |
Harmos
|
Harmos es un Centro de Asistencia
Interdisciplinaria que está conformado por un equipo de
profesionales abocados en ofrecer un servicio de diagnóstico y
atención especializada en afecciones del neurodesarrollo, como así
también cualquier otro tipo de alteración en la infancia y
adolescencia. Areas Terapéuticas: Pediatría, Kinesiología, Terapia Ocupacional, Fonoaudiología, Estimulación Temprana, Psicología, Psicopedagogía, Servicio Social, Rehabilitación Ecuestre, Terapia en el Agua. |
| Estimulación temprana | COPTLA Bmé. Mitre 125, Ramos Mejía 4658-1647 mmaza@intramed.net.ar |
---
|
|
Hogar - Centro de día |
Blanquerna
|
|
| Integración, problemas de aprendizaje y formación laboral. | Colegio
Ward Héctor Coucheiro 599, Ramos Mejía 4658-0348 colward@datamarkets.com.ar www.ward.edu.ar
|
La Escuela Especial del Colegio Ward está categorizada como una Escuela de Recuperación de las funciones básicas del aprendizaje y especial para retardo mental leve y moderado. Una característica definitoria de esta escuela es su pertenencia a un Colegio que posee todos los niveles de enseñanza y las oportunidades de integración que de ello se desprenden. Incluye Educación General Básica y Formación Laboral con doble jornada y orientación en los talleres de microemprendimientos artesanales, agropecuarias y alimentarios. El Colegio, como ámbito abierto a la comunidad, ofrece al alumno y su familia amplias oportunidades relativas a la socialización y propuestas culturales (deportes, música, artes plásticas, cine, biblioteca). El seguimiento evolutivo del alumno (desde los 6 años hasta los 24) se realiza dentro del marco de la tarea del equipo interdisciplinario quien conecta los distintos aspectos relativos al desarrollo armónico del mismo. |
| Natación terapéutica, recreación y deportes | Drakar 4458-4551 / 15-5527-4910 proyecto_drakar@hotmail.com drakar@datafull.com |
---
|
| AREA GRAN BUENOS AIRES - ZONA NOROESTE | ||
|
RUBRO
|
CENTRO
DE REFERENCIA
|
DESCRIPCIÓN
|
| Hogar y centro de día | San
Agustín Victorica 450, Palomar 4758-9580 lauramica@uol.com.ar |
---
|
| AREA GRAN BUENOS AIRES - ZONA SUR | ||
|
RUBRO
|
CENTRO
DE REFERENCIA
|
DESCRIPCIÓN
|
| E.G.B. - Formación laboral, microemprendimientos |
"Mi Camino..." Lincoln 74 - Wilde 4206-8696 micamino@ciudad.com.ar
|
Está dirigida a niños y jóvenes con necesidades educativas
especiales de grado leve y moderado. Planes individuales acorde a
la problemática de cada alumno. Enseñanza personalizada en grupos
reducidos. Proyectos especiales. Doble escolaridad. Club de
padres. Gabinete psicopedagógico. Participación en ferias y
muestras artesanales. Encuentros sociabilizadores extraescolares,
bailes. Proyectos de integración con servicios educativos comunes
en el contexto de una escuela inclusiva, desde el año 1986.
|
| Estimulación temprana. Reeducación de patologías de la comunicación | CER
(Ctro. de Estimulación Temprana) 25 de Mayo 716, Quilmes 4254-7159 centrocer@hotmail.com |
Centro
de Estimulación y Reeducación de Patologías de
la Comunicación Abordaje interdisciplinario de los problemas del desarrollo infantil: - Estimulación temprana a síndromes genéticos, a retrasos generalizados con o sin orígenes neurológico. - Tratamientos de toda discapacidad, leve o moderada; trastornos del desarrollo; psicomotores; de aprendizaje; emocionales; lengua-lenguaje; y otros. - Grupo de apoyo a padres. Frecuencia mensual. - Terapias individuales. - Visitas a las escuelas con proyecto individual. |
| Escuela de educación especial c/servicio de integración | Instituto
Crecer Juntos Calle 36 Nº 5505, Plátanos Pdo. de Berazategui 4223-6722 crecerjuntos@elsitio.net |
---
|
| EGB - Integración |
IIWEN Mariano Moreno 6158, Wilde 4207-5268 aschiero@hotmail.com |
---
|
| Rehabilitación neurológica | CAREN
(Instituto Cubano-Argentino de Rehabilitación Neurológica). Av. H. Yrigoyen 737, Quilmes 4257-7068 / 4254-4320 neuro@neurorehabilitacion.com www.neurorehabilitacion.com |
El Instituto CAREN es un centro especializado en el tratamiento y
la rehabilitación de las personas portadoras de enfermedades
neurológicas, ya sean centrales o periféricas. Fundado en el año
1999 y conformado por un equipo de profesionales
interdisciplinarios, ofrece una atención integrada e
interdisciplinaria que tiene por finalidad lograr los máximos
niveles de funcionalidad, independencia y calidad de vida para la
recuperación óptima del paciente. Diseñamos un programa especial
para atender a las necesidades de cada paciente en particular,
dependiendo de su problema o enfermedad específicos.
|
| AREA GRAN BUENOS AIRES - ZONA SUDOESTE | ||
|
RUBRO
|
CENTRO
DE REFERENCIA
|
DESCRIPCIÓN
|
| Autismo y psicosis |
Surgiendo
|
Surgiendo
es un Centro Educativo Terapéutico que asiste a niños
con autismo, psicosis infantil, trastornos generalizados del desarrollo,
trastornos de comportamiento perturbador e hiperactividad. Basados en el modelo de Comunidad Terapéutica, Surgiendo se organiza como la primera institución del país abocada a los trastornos mentales severos, utilizando los recursos que la experiencia en la investigación y asistencia permanente en este tipo de problemáticas nos ha proporcionado. No hay una técnica única que determina nuestro modelo de trabajo, ya que cada técnica es una herramienta que se debe usar en el momento, lugar y adecuado fundamentalmente a las necesidades del niño y su familia. Ello está contemplado en la creación del método Melisaa ( Lic. Carlos A. Cilento), donde el juego y el placer del trabajo en el niño se articulan a las técnicas educativas basadas en el Condicionamiento Operante, como lo son el Método Cognitivo Conductual (ABA), el método TEACCH, el Sistema PESCS de estimulación de la comunicación por intercambio de figuras, el Método Floor Time (tiempo de juego en el suelo). |
| Centro de día educativo terapéutico y de estimulación temprana (niños y adolescentes) |
Convivir
Centro de Día
|
Atiende a Bebés y niños discapacitados
o en riesgo de serlo; niños con trastorno generalizado del
desarrollo, autismo y patologías asociadas; niños con
multidiscapacidades; jóvenes con discapacidad que no puedan acceder
a la educación formal. Lo hace en sus tres modalidades: centro de
estimulación temprana, centro educativo terapéutico y centro de día.
Ofrece jornada simple o completa y también cuenta con consultorios externos, centro recreativo y pileta. |
| Centro de integración +Escuela común + Escuela especial |
Colegio Del Roble - Escuela Soles de Educación Especial
|
Somos una organización educativa con
una experiencia de catorce años de trabajo dedicado: - Al mejoramiento del proceso de Integración de niños con Necesidades Educativas Especiales, con y sin discapacidades, en Escuela Común. - Al desarrollo responsable de nuevas herramientas pedagógicas destinadas a mejorar la respuesta del sistema educativo a niños con N.E.E. y a sus familias. Para ello reunimos cuatro unidades operativas coordinadas: 1- Centro Soles de Apoyo a la Integración Escolar. 2- Escuela Soles de Educación Especial, 3- Colegio Del Roble, servicio de Educación Común. 4- Servicio de Consultoría y Asesoramiento para instituciones y profesionales. |
| Escuela de educación especial |
Nueva Escuela Lomas |
|
| AREA PROVINCIA DE CHACO | ||
|
RUBRO
|
CENTRO
DE REFERENCIA
|
DESCRIPCIÓN
|
| Asistencia, asesoramiento, control de casos terapéuticos y de educación especial. | Dra.
Irma Dora de Schmitman Colon 185, 3r. piso, oficina 32, Resistencia. 03722 15626211 / 480745 / 413242 dorairma@schmitman.com gschmitman@femechaco.com |
---
|
| AREA PROVINCIA DE CORDOBA | ||
|
RUBRO
|
CENTRO
DE REFERENCIA
|
DESCRIPCIÓN
|
| Atención integral de personas con autismo. | Centro
Educativo- terapéutico Talita Kum. Bialet Massé 1735, Barrio Providencia, ciudad de Córdoba (0351) 472-6849 asociaciontalitakum@hotmail.com www.autismotalitakum.org.ar |
---
|
| Capacitación y formación en los problemas de la infancia | Fundación
Centro Crianza Av. Rafael Nuñez 4620, Paseo Lucerna P.H. 28, ciudad de Córdoba. 0351-4820584 info@centrocrianza.org.ar www.centrocrianza.org.ar |
---
|
| Instituto de enseñanza pedagógica para sordos |
C.E.M.A.S. (Centro Educ. Municipal para Alumnos Sordos) España 70, Alta Gracia. 03547-428125 escueladesordosag@hotmail.com |
---
|
| AREA PROVINCIA DE MENDOZA | ||
|
RUBRO
|
CENTRO
DE REFERENCIA
|
DESCRIPCIÓN
|
| Prevención de la discapacidad / Intervención Temprana al niño de riesgo. |
Programa de Detección Precoz Deseprec Colón 659, ciudad de Mendoza (0261) 425-4780 deseprec@yahoo.com.ar |
---
|
| AREA PROVINCIA DE SANTA FE | ||
|
RUBRO
|
CENTRO
DE REFERENCIA
|
DESCRIPCIÓN
|
| Educación Universitaria en las carreras de Ingeniería Civil, Eléctrica, Mecánica, Química y/o Sistemas de Información |
Universidad
Tecnológica Nacional, Facultad Regional de Rosario
|
La
Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Rosario
brinda Educación Universitaria en las carreras de Ingeniería
Civil, Eléctrica, Mecánica, Química y/o Sistemas
de Información. Además cuenta con grupo, denominado CEDI (Centro de Desarrollo Informático), integrado por profesores y alumnos que sirve de apoyo para alumnos universitarios con capacidades diferentes de todas sus carreras y que tiene como objetivo mejorar su integración a la vida universitaria y mejorar su rendimiento en los estudios. |
| Fonoaudiología: atención temprana. Seguimiento y tratamiento en comunicación, lenguaje, cognición, audición y alimentación |
Hospital Provincial de Rosario (Sección Fonoaudiología) Alem 1450, Rosario (0341) 4721111 (Int. 193 Lunes a Viernes de 7 a 12 hs.) (0341) 4565712 (L. a V. de 14 a 20 hs.) giaf@argentina.com |
---
|
| AREA PROVINCIA DE TUCUMAN | ||
|
RUBRO
|
CENTRO
DE REFERENCIA
|
DESCRIPCIÓN
|
| Asistencia y orientación psicológica | Lic.
Analía Lacquaniti Av. Mate de Luna 1656, San Miguel 0381-156816125 / 0381-4239210 milay@mercosurdigital.com |
---
|
| Natación terapéutica | Instituto
Santiago Staffolani Pje. Campo de las Carreras 1454, S.Miguel 0381-4241863 |
---
|
