Este es el texto que reemplazará la película flash
Publicación de interés para aquellas personas que de una u otra forma estén vinculadas con el tema de la discapacidad y para el público en general.
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02-09-2010
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Año
Agosto 2010
/ Número
240
- Actualización: TGD, atención y memoria.
- Resiliencia: Animales con discapacidad, ¿cuánto pueden enseñarnos?
- Calidad de vida: La obesidad y el sÃndrome de Down.
- Educación: Lengua de señas, los derechos y las prácticas.
- TecnologÃa: software gratuito.
- 2010: odisea en el espacio de inclusión.
- Una enfermedad silenciosa: Fibromialgia, un dolor incomprendido.
- Discalculia... no es sólo una cuestión de cálculos.
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Año
Julio 2010
/ Número
239
- Zooterapia: humanos y animales, una relación beneficiosa.
- Nuevas tecnologÃas: biologÃa sintética.
- La integración en la escolaridad secundaria.
- SÃndrome de CHARGE: una dolencia de difÃcil diagnóstico.
- El envejecimiento de la persona con discapacidad.
- Propuesta curricular para alumnos con N.E.E. múltiples.
- Los lÃmites en la infancia.
- ¿Cómo repensar las barreras que impone la normalidad?
- Trastorno especÃfico en el desarrollo del lenguaje.
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Año
Junio 2010
/ Número
238
- Informe especial: sÃndrome de Rett, un problema genético.
- Controversia y costo social: tartamudez, ¿discapacidad o trastorno del habla?
- Desequilibrio corporal: ataxia, un desorden genético desconocido.
- Mercado laboral: trabajo y discapacidad.
- Particularidades: sÃndrome de Prader-Willi y sexualidad.
- ¿Un niño con problemas odontológicos o un odontólogo para establecer un vÃnculo?: la salud bucal de los niños con trastornos del espectro autista.
- ¿Una elite intelectual?: dislexia: ¿discapacidad o habilidad?
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Año
Mayo 2010
/ Número
237
- Informe especial: células madre: ¿la cura de todas las discapacidades?
- Trastornos del lenguaje: Afasia: algunas consideraciones para su tratamiento.
- Apoyo conductual positivo: conductas desafiantes en alumnos con trastornos del espectro autista.
- Enfoque holÃstico: meditación y cultivo interior como prácticas de superación.
- AnomalÃas de nacimiento: sÃndrome de Vacterl, una dolencia enigmática.
- Integración: escuela común - escuela especial: un vÃnculo posible.
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Año
Abril 2010
/ Número
236
- Actualización: Asperger: ¿un sÃndrome en crecimiento?
- No es extraño padecerlas: enfermedades raras, visibilizando recursos y alternativas
- Debate sobre el cuerpo diferente: erotismo: ¿existe el "lado sexy" de la discapacidad?
- La adquisición de conocimientos y hábitos saludables: trastorno del espectro autista y sexualidad.
- Actualización: sÃndrome Post Poliomielitis.
- ¿Qué evaluar y cuándo derivar a Estimulación Temprana?: neonatos de alto riesgo y estimulación temprana.
- Niños con capacidades diferentes, a las aulas: incluir o integrar: dos caras de un proceso distinto pero necesario.
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Año
Marzo 2010
/ Número
235
- El desafÃo de romper las barreras al aprendizaje y la participación: ayudas para el aprendizaje y la inclusión de niños con TGD.
- Trastorno inflamatorio intestinal: enfermedad de Crohn y colitis ulcerosa.
- Hacia la autorrealización: actualidad en proyectos de vida independiente.
- Un sector particularmente vulnerable: cambio climático y discapacidad.
- Alguna reflexiones: educación sexual en sujetos con discapacidades de gran dependencia.
- Conflictos de una etapa: el hijo adolescente con discapacidad en el seno de la familia.
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Año
Febrero 2010
/ Número
234
- Diagnóstico, tratamiento y prevención: espina bÃfida: la segunda causa de malformaciones al nacer.
- Nueva educación: la escuela común y la discapacidad.
- Trastorno hormonal: sÃndrome de Cushing.
- Desarrollo de la motricidad del miembro superior: grafomotricidad en alumnos con NEE.
- Una tragedia social: tabaquismo, una adicción que discapacita y aniquila.
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Año
Enero 2010
/ Número
233
- Educación sexual: abuso sexual en personas con déficit cognitivo.
- Una cruda realidad que crece cada año: alcoholismo y discapacidad.
- Enfoque psicomotor: el cuerpo como instrumento para la autonomÃa.
- Epilepsia: sÃndromes con componente epiléptico.
- Diagnósticos: la infancia (des) protegida.
- Discapacidad y desigualdad social: Tracoma, la ceguera de los pobres.
- Discapacidad intelectual severa: prácticas exitosas en la crianza de hijos con discapacidad.
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Año
Diciembre 2009
/ Número
232
- Una enfermedad relegada: Mancha de vino oporto: buscando un tratamiento accesible.
- Maternidad y discapacidad: cuando la maternidad es un milagro que se construye cada dÃa.
- Enfermedades mentales: neurosis, histeria, psicosis.
- Testimonio de una madre: mi hija tiene sÃndrome de Down.
- Alumnos hipoacúsicos: alfabetización en contextos de integración.
- Club Med en Trancoso: accesibilidad en playas brasileñas.
- En niños con discapacidad: salud bucal y calidad de vida.
- Informe para padres: autismo: ¿caminos terapéuticos o educativos?
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Año
Noviembre 2009
/ Número
231
- Descripción, clasificación y avances: parálisis cerebral: actualidad y perspectivas.
- "El pozo": crónicas del sentir autista: una mirada sobre el autismo desde adentro.
- PC y discapacidad: tecnologÃa como ayuda/apoyo a la integración escolar.
- TGD: de los dos lados del mostrador.
- Una patologÃa diversa: sÃndrome de Alport, una rara enfermedad hereditaria.
- Discapacidad auditiva: intervención temprana en niños con sordera.
- Viajes y accesibilidad: estudiar en el exterior teniendo una discapacidad.
- Una manera más rica humana de encarar la educación: integración escolar, herramienta contra la violencia y la discriminación.
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Año
Octubre 2009
/ Número
230
- Debate y polémica mundial: discapacidad y servicios sexuales.
- Avances que esperanzan: neurofibromatosis, un conjunto de enfermedades desconcertantes.
- Turismo accesible: cuando viajar puede ser un buen sueño.
- Clasificación: enfermedades mentales.
- Mitos y verdades: los colores y las personas ciegas.
- Drogadependencia y discapacidad: prevención educativa de la drogadependencia.
- En salas de internación general: abordaje de terapia ocupacional en pacientes adultos.
- Los beneficios de la música: Biomúsica, Musicoterapia Evolutiva.
- TecnologÃas especiales: cuando la neuro-tecnologÃa ofrece espacios de independencia.
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Año
Septiembre 2009
/ Número
229
- Informe especial: agrotóxicos y contaminación: cuando los modelos productivos discapacitan.
- Principal causa de demencia en el mundo: Alzheimer: esa rara enfermedad conocida.
- Conmoción en la sociedad: ¿Que se esconde detrás del sÃndrome de Munchausen?
- Diagnósticos: Autismo: prevalencia de TGD
- Derechos sexuales y reproductivos: embarazo por elección en personas con discapacidad leve.
- Estimulación: el impacto de la terapia acuática en los procedod neurocognitivos.
- Un problemática social: la exclusión: un modelo general desde la praxis.
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Año
Agosto 2009
/ Número
228
- Preocupan consultas en aumento: trastorno negativista desafiante.
- Atención temprana: programa de seguimiento del recién nacido de riesgo.
- Desconocimiento e incidencia en aumento: Esclerodermia, o la enfermedad de la "piel dura".
- Turismo - San Antonio de Areco: entre querer la accesibilidad y hacerla.
- Depresión, manÃa, bipolaridad: trastornos del humor.
- Promoviendo su desarrollo: la competencia comunicativa a través de una interacción activa.
- Autodeterminación y autogestión de personas con discapacidad intelectual: tres experiencia exitosas.
- Superando adversidades: simplemente... recuerdos.
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Año
Julio 2009
/ Número
227
- ADD en adultos: ¿Yo también?
- Diagnóstico: ¿¡Demasiados autistas!?
- Alerta sobre un nuevo sÃndrome: sensibilidad quÃmica mútiple: debate mundial y casos en aumento.
- Un llamado a la acción: declaración sobre inclusión, familia y comunidad.
- Accesibilidad en la ciudad de Buenos Aires: otra demostración de que la "H" es muda.
- Diferencias: ¿Problemas de aprendizaje o problemas del aprendizaje?
- Colectivos LGTB con discapacidad: diversidad sexual y discapacidcad.
- Para el aprendizaje de niños con TGD: entornos multisensoriales.
- Educación especial: el lenguaje corporal de la sexualidad.
- La construcción social: el espacio como fuente de debate de la discapacidad.
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Año
Junio 2009
/ Número
226
- Entre el sÃntoma social y el psicológico: trastornos de conducta.
- Un colectivo invisible: albinismo, bajo el peso del estigma social.
- Redes sociales y discapacidad: la cara inclusiva de Facebook.
- Detección temprana: tartamudez, disfluencia atÃpica.
- Multiimpedidos: personas con retos múltiples: un acercamiento a su atención.
- Educando desde la familia: salud sexual en personas con trastornos en su desarrollo.
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Año
Mayo 2009
/ Número
225
- Un camino lleno de obstáculo, pero no imposible: ¿Inclusión educativa en niños con TGD?
- Dolor crónico discapacitante: sÃndrome de fibromialgia, el dolor incomprendido.
- Desafiando las nuevas barreras socio-económicas: la discapacidad en el contexto de la crisis económica mundial.
- Independencia y autovalimiento: herramientas para el abordaje de la enseñanza de educación vial.
- Destruyendo mitos: juego y discapacidad.
- Infancia y necesidades educativas especiales: cuando querer es poder.
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Año
Abril 2009
/ Número
224
- Dirigido a jóvenes con necesidades especiales: programa de prevención del VIH/sida en el ámbito educativo.
- Crecen las espectativas de vida: sÃndrome de Down: más y mejor vida.
- Medios, discapacidad e infancia: ocultar la diferencia, exhibir el artificio.
- Discapacidad visual: ¿Manos que leen?
- Intervención logopédica: un sÃndrome de Angelman.
- Una dolencia mental de difÃcil tratamiento: sÃndrome de Diógenes, vejez, aislamiento y marginación.
- NeuropsicologÃa: evaluación y tratamiento de niños con trastornos del desarrollo.
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Año
Marzo 2009
/ Número
223
- Para estar bien informado: técnicas de diagnóstico prenatal.
- Trastornos encefálicos poco conocidos: lisencefalia y sÃndromes asociados.
- Variantes de la conducta sexual: el fenómeno devotee/wanabee.
- Primera entrega: discapacidad y catolicismo: la discapacidad en el universo de la fe.
- ¿Es posible si hay déficit intelectual?: enfocar encausar, orientar la sexualidad de los hijos.
- Una mirada desde la Psicomotricidad: el sistema postural en los trastornos graves del desarrollo.
- Causa de retraso mental y otras malformaciones: alcoholismo fetal.
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Año
Febrero 2009
/ Número
222
- Nuevas investigaciones: desarrollo cerebral del niño con autismo.
- Alta incidencia y poca información: artritis idiopática juvenil.
- Prejuicios, miedo y ocultamiento: discapacidad y vergüenza: de eso todavÃa no se habla.
- Discapacidad visual: aspectos psicológicos de la ceguera.
- Investigación realizada en Perú: la inclusión de la persona sorda.
- Enfoque semántico-pragmático-comunicativo: lenguaje y comunicación en el sÃndrome de Down.
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Año
Enero 2009
/ Número
221
- SÃndromes genéticos: X Frágil: a la búsqueda de la cura.
- Incidencia en aumento y falta de información: deformación craneofacial postural. ¿Cómo prevenirla?
- Orientación y enlace en "Red de Amor": redes sociales: hacia el empoderamiento fraternal ciudadano.
- Opinión: un discapacitado motor, como profesor de educación fÃsica.
- Presentación de un caso clÃnico: terapia ocupacional en pacientes con patologÃa reumática.
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Año
Octubre 2008
/ Número
218
- TrisomÃas no frecuentes: sÃndromes de Patau y de Edwards, expectativas y polémica.
- Una aproximación a su problemática: ¿Rehabilita la rehabilitación?
- Educación especial: asociados por el autismo.
- Trastornos del lenguaje: alalia y disartria: la dificultad de comunicarse.
- Parálisis cerebral: integración sensorial, una forma de abordaje.
- Salas multisensoriales: estimulación multisensorial
- Trastornos del lenguaje: insidia del desarrollo patológico del lenguaje.
- Un audaz proyecto de arte y discapacidad: la danza del misterio humano.
- Aconsejan la divulgación preventiva del trastorno: los pacientes con Tourette pueden mejorar su desenvolvimiento social.
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Año
Septiembre 2008
/ Número
217
- Contrastes de una patologÃa poco divulgada: atrofia muscular espinal.
- Familia y discapacidad: vicistudes de lo fraterno cuando uno de los hermanos tiene discapacidad.
- Plurideficiencia y TIC: Federico, un caso fonoaudiológico.
- Daddy Antogna: el vuelo de un músico apasionado.
- Trastornos del lenguaje: Afasia: cuando se pierde la palabra.
- Una experiencia enriquecedora: del organismo dañado, al cuerpo habitado en la experiencia milonguera.
- Un camino a construir: la integración escolar en nuestras escuelas: ¿Es posible?
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Año
Agosto 2008
/ Número
216
- Pautas de acción: la sexualidad en el adolescente y adulto con sÃndrome de Down.
- Algunas cuestiones éticas: la labor del intérprete de Lengua de Señas Argentina.
- Reflexiones crÃticas sobre el ADD/ADHD: niños desatentos e hiperactivos en la escuela. ¿Cómo ayudarlos?
- ¿Qué son? ¿Cómo detectarlos?: trastornos del lenguaje.
- Un gran desafÃo para los profesionales: sÃndrome de cautiverio.
- La sociedad frente a la discapacidad múltiple: desafÃos y conquistas de la familia como motor del cambio social.
- Historias de amor: Nació a pesar de todo.
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Año
Julio 2008
/ Número
215
- Una historia de amor.
- El enfoque equilibrado: la alfabetización de niños con discapacidad intelectual leve.
- "El camello que llora...": fallas en el apego: entre la aceptación y el rechazo materno.
- Paradoja: el trabajo interdisciplinario sigue "dividiendo al individuo".
- La enseñanza de la Lengua de Señas Argentina: roles, objetivos y procedimientos metodológicos.
- Enfermedades neuromusculares: una enfermedad autoinmune: la Miastenia Gravis.
- Una deuda pendiente del Estado y la sociedad civil: diseño de proyectos: capacitarse para transformar la realidad.
- Nuevo trastorno psiquiátrico: SÃndrome de Ulises: una grave dolencia que afecta a los inmigrantes.
- Pacientes con dolor crónico: barreras y limitaciones para la reinserción laboral.
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Año
Junio 2008
/ Número
214
- SÃndromes: piel de cristal.
- Medicación y medicalización: uso y abuso de los medicamentos en la infancia.
- El padre y lo masculino ante la discapacidad: padres presentes.
- Gigantismo cerebral: sobrecrecimiento: el sÃndrome de Sotos.
- Sugerencias para padres: Autismo: 10 principios para una buena elección.
- Discapacidad intelectual: actividades de apoyo en una vivienda independiente.
- ¿Cuál es la ética que debe ponerse en juego?:ética y estimulación temprana.
- Derechos de las personas con discapacidad: la Convención Internacional y su protocolo facultativo.
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Año
Mayo 2008
/ Número
213
- Trastornos súbitos: cuando el sueño sin control discapacita.
- Problemas de aprendizaje: ¿Niños que están fuera de la normalidad?
- Pautas e incentivos: lectura de cuentos en lectores lentos.
- Espasticismo en parálisis cerebral.
- Niños en los bordes del aprendizaje.
- Reportaje al Dr. Tamarit: ética y calidad de vida, el camino a la autodeterminación.
- La formación clÃnica y el equipo en estimulación temprana.
- La introducción de sentidos verbales en la intervención en actos con sujetos autistas.
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Año
Marzo 2008
/ Número
211
- Amusia: ¿existe una discapacidad para la música?
- OdontologÃa: impacto orofacial en el niño con parálisis cerebral.
- Cultura y sexualidad: mitos que rodean a las personas con facultades mentales disminuidas.
- Cine y discapacidad.
- Complicaciones secundarias a la amputación.
- El rol del INADI: el estado y la sociedad civil contra la discriminación.
- Educación: Una dÃa común en Paysandú.
- Zooterapia: abordaje terapéutico con animales.
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Año
Febrero 2008
/ Número
210
- Ser de talla baja en Argentina: el enanismo en nuestra sociedad.
- Intermediación laboral: ¿Cada cual tiene su oficio? ¿O sólo nombre y apellido?
- Dolencia huérfana: Aniridia, una discapacidad visual compleja.
- Procedimientos que excluyen y discriminan: violencia, discapacidad mental y práctica institucional.
- Escuela, discapacidad intelectual y calidad de vida.
- Cine y discapacidad.
- Problemas de aprendizaje: el fracaso escolar
- Integración escolar: ¿Es el aula el lugar correcto?
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Año
Enero 2008
/ Número
209
- Enfermedades raras: El sÃndrome de Marfan.
- La tecnologÃa de la comunicación y de la información.
- Cuando el desconocimiento incapacita y mata: el ataque cerebral.
- La familia como puntal y promotora de la autodeterminación.
- Opinión: La escuela especial no puede desaparecer.
- Modos de intervención sonoros musicoterapéuticos.
- Estimulación temprana: los juegos precursores del fort-da.
- La terapia social hoy: brindando autonomÃa y sentido.
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Año
Diciembre 2007
/ Número
208
- Entrevista al Dr. J. C. Kusnetzoff: “La sociedad no tolera la sexualidad de las personas con discapacidadâ€.
- SÃndrome de Down: Niños en peligro de extinción.
- Pacientes amputados: el dolor fantasma.
- Sentir y comunicar: la discapacidad en tiempos del weblog.
- Educación y socialización: la familia, casi, un "no lugar".
- Prevención del abuso sexual: aumentan los casos en personas con discapacidad.
- Conductas desafiantes en niños con retardo mental.
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Año
Noviembre 2007
/ Número
207
- Cuando se pierde la comunicación: afasia, palabra tomada.
- Una necesidad: estimulación temprana en la discapacidad auditiva.
- Debate de actualidad: zooterapia: crÃticas y reflexión sobre terapias asistidas con animales.
- Concurso-convocatoria institucional y comunitaria para organizaciones: "Todos por la inclusión: una acción inclusiva para todos".
- Esfuerzo y apoyo: genios con discapacidad.
- Educación: inteligencias múltiples y discapacidad.
Obras sociales y prepagas: los nuevos aranceles en prestaciones para discapacidad.
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Año
Octubre 2007
/ Número
206
- Aborto y discapacidad: una polémica más allá de la ley.
- La lectura en la persona sorda.
- El complejo panorama de la enfermedad de Meniere.
- Reportaje al Lic. Carlos Eroles: “Los máximos dirigentes con discapacidad no asumen plenamente su condiciónâ€.
- SÃndrome de down: un proyecto hacia la autonomÃa.
- Discapacidad mental: ¡Ernesto sabe!
- LÃmites en los tratamientos del autismo.
- KinesiologÃa: rehabilitación adecuada del paciente amputado.
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Año
Septiembre 2007
/ Número
205
- SÃndrome de Kabuki.
- Niños con multidéficit en el ámbito escolar.
- Domótica y robótica: ¿la solución del futuro para la discapacidad?
- Desarrollo cognitivo del sujeto sordo: propuesta educativa bilingüe y bicultural.
- Infancia, muerte y discapacidad.
- DesafÃos de una pedagogÃa especial integral: ¿por qué la educación puede sanar?
- Abordaje de niños con TGD y Psicosis: Modos de “pensar†las integraciones escolares.
- Un debate necesario: Resiliencia: ¿adaptarse también es someterse?
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Año
Agosto 2007
/ Número
204
- Personas con necesidades especiales: la actitud del medio social frente a la exposición sexual.
- Accidentes laborales: una fuente de discapacidad evitable.
- SÃndromes de hiperlaxitud articular.
- ¿Puede el ocio transformarse en un motor de cambio?
- La adquisición del lenguaje en la persona sorda.
- Diversidad y alteridad: la (des)construcción del otro en el espacio escolar.
- Reportaje a Robert Schramm: "el método ABA posibilita al niño con autismo alcanzar su verdadero potencial".
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Año
Julio 2007
/ Número
203
- Discapacidad en Alemania Nazi.
- Educación y discapacidad auditiva: integración y resiliencia.
- Discapacidad intelectual: proyecto piloto de vivienda independiente.
- Estimulación temprana: recién nacidos de alto riesgo.
- Psicomotricidad: intervención en niños con discapacidad profunda.
- SÃndrome de Guillain-Barré.
- Bienestar fÃsico y mental: yoga: un camino hacia el autodescubrimiento.
- Abordaje del autismo desde una visión trascendente del hombre.
- Juego y aprendizaje.
- Niños medicados: las pastillas mágicas.
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Año
Junio 2007
/ Número
202
- Inclusión y discapacidad: Pequeñas historias, grandes oportunidades.
- PedagogÃa Waldorf: La cultura de la diversidad.
- El zumbido intolerable: Tinnitus, cuando el oÃr también puede incapacitar.
- El nuevo gobierno francés: ¿Priorizará la integración escolar?
- La experiencia infantil intoxicada.
- Musicoterapia en el dolor crónico.
- Psicomotricidad: Emoción, atención y espera...
- Motivación y refuerzo: En enfoque americano para la intervención en autismo.
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Año
Mayo 2007
/ Número
201
- Acondroplasia: entre el desconocimiento y la segregación social.
- Enfermedades genéticas: sÃndrome de Apert.
- Discapacidad y diversidad geográfica: abordaje profesional fuera de las grandes ciudades.
- Trastornos generales del desarrollo: alteraciones de la flexibilidad en el pensamiento autista.
- Proyecto “Relatos de la esperaâ€: mientras esperan ser atendidos, los chicos juegan.
- PedagogÃa curativa antroposófica: práctica, metodologÃa y comprensión del ser humano.
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Año
Abril 2007
/ Número
200
- ¿Sirve la educación sexual?
- Indicadores del desarrollo: juego y escolarización, ¿dos conceptos incompatibles?
- Moda y cuidado estético: La discapacidad en la pasarela.
- Causa de discapacidad: los accidentes de tránsito.
- Discriminar: Claudia no ve, ella nos mira.
- Actualidad de la danza: desde la discapacidad hacia la creación.
- Investigación sobre ADD: el lenguaje interno en la regulación de los procesos atencionales.
- ReflexologÃa facial: el control del cuerpo a través del rostro.
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Año
Marzo 2007
/ Número
199
- Polémica acerca de la vida y la muerte: eutanasia: ¿mejor morir?
- Un espacio de comunicación y estimulación sorprendente: sala multisensorial.
- SuperTanny: las aventuras de un héroe en silla de ruedas.
- Trastornos de desarrollo: screening neuropsicológico en niños.
- El estigma: violencia diagnóstica.
- T.G.D. Autismo: más allá de la biologÃa.
- Trastornos violentos en la edad escolar.
- Discapacidad intelectual: la planificación centrada en la persona.
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Año
Enero 2007
/ Número
197
- Acompañamiento terapéutico: Un puente entre el niño que no juega y aquel que puede jugar.
- El lenguaje de la sexualidad.
- Inclusión educativa y Logopedia/ FonoaudiologÃa.
- Psicoanálisis y discapacidad auditiva: La indentidad del sordo como ficción.
- Discapacidad y calidad de vida.
- De la vivencia perceptiva a la experiencia subjetiva.
- Entornos visuales para la alfabetización de niños sordos.
- Del sostén a la flotación: El enfoque psicomotor en el medio acuático.
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Año
Diciembre 2006
/ Número
196
- Adicciones y abuso de medicación. Relaciones peligrosas: discapacidad y drogas.
- Causa de discapacidad y muerte: La amenaza de los agroquÃmicos.
- TecnologÃa asistiva y discapacidad.
- Una experiencia distinta: viaje de estudios.
- PedagogÃa Curativa: el desarrollo de capacidades para transformar la sociedad.
- Ley de educación y discapacidad: La educación Especial es un bien público y un derecho personal y social.
- Congreso Internacional de autismo.
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