Puntos para la reorganización de objetivos motores orales y fonéticos (www.promptinstitute.com) Curso teórico-práctico. Sólo para fonoaudiólogos y estudiantes del 5to. Año. Certificado extendido por Instituto PROMPT. Aval: ASHA. Instructora: Lic María Gabriela Sanchez (mgab@arnet.com.ar) - 13 al 15 de Agosto de 2010: Rosario, Prov. de Santa Fé Auspicia: INTI RAYMI. Dirección: Juan Manuel de Rosas 2070.
- 26 al 28 de Noviembre de 2010: Ciudad de Córdoba, Prov. de Córdoba C.A.D.I.N. Centro de Asistencia, Docencia e Investigación en Neuropsicología. Natal Crespo 4790, Cerro de las Rosas, Córdoba. Preguntar por: Teresa, Tel. 0351-153319431. Auspicia y organiza: Sequerios-Gigena
- 17 al 19 de Septiembre de 2010: Escobar, Prov. de Buenos Aires FLENI. Sede Escobar. Ruta 9 Km. 53
- 3 al 5 de Diciembre de 2010: Ciudad de La Rioja, Prov. de La Rioja Colón 380. Tel. 03822-433157 Auspicia y organiza: Instituto María de la Paz.
03/08/2010 Actividades en el Centro Coriat
- Curso por campus virtual: “Procesos de integración escolar. Adecuaciones curriculares y prácticas educativas”. Comienza: 3 de agosto de 2010. - Curso por campus virtual: “Abordaje interdisciplinario de los problemas del desarrollo infantil (niños de 0 a 6 años)”. Próxima cohorte: 4 de agosto de 2010. Certificación oficial. - Próximo seminario: “La clínica con niños: la transversalidad interdisciplinaria”. 4 reuniones, los 2º jueves de cada mes, de agosto a noviembre. 1º reunión: 12 de agosto, de 20 a 22 hs. Informes: fepi@arnet.com.ar - www.fepi.org.ar Av. Díaz Vélez 4720 C.A.B.A. Tel.: 4981-7100/8045 / 4982-3658.
03/08/2010 Curso "Introducción al modelo DIR"
El modelo DIR/Floortime basado en relaciones, diferencias individuales y desarrollo, constituye un encuadre para la evaluación e intervención de niños con Desordenes del Espectro Autista (ASD) o con otros desordenes de relación y comunicación. Este modelo identifica el nivel de desarrollo de funcionamiento intelectual y emocional del niño (D); determina la manera individual de reaccionar y comprender movimientos, sonidos, luces y otras sensaciones (I); y formula las relaciones de aprendizaje e interacciones en el hogar, la escuela y las diferentes terapias (del habla y TO) de acuerdo al perfil del niño (R). http://www.icdl.com/intprograms/programs/Espanol.shtml El curso se realizará del 29 al 31 de octubre de 2010 en La Rioja. Será dictado por la Dra. Nora D’Angiola y Prof. María Aggio. Dirigido a: profesionales de la salud y docentes especiales, con el aval del ICDL (US). Para más información y forma de pago, contactarse con cursos.mariadelapaz@gmail.com
03/08/2010 2° Simposio Latinoamericano de Estimulación Multisensorial
Los días 22 y 23 de octubre de 2010 se realizará el "2° Simposio Latinoamericano de Estimulación Multisensorial". El evento está organizado por el Instituto El Galileo y está dirigido a profesionales de la salud (médicos, psicólogos, kinesiólogos, psicomotricistas, etc.), docentes de educación común y especial. El temario a desarrollarse será el siguiente: - Historia y fundamentación filosófica, psicológica y neurorehabilitadora de las salas Snoezelen. - Estimulación Multisensorial: un nuevo paradigma. - Estimulación Multisensorial: enfoque tranversal en el nivel inicial y el diseño curricular. - Salas Multisensoriales: una nueva mirada sobre estrés, angustia, ansiedad. Ataques de pánico y mal de Alzehimer. - Nuevo enfoque para el aprendizaje de niños con escolaridad común. Nuevas perspectivas para el abordaje terapéutico en la tercera edad. - Violencia escolar: su abordaje en salas multisensoriales. - Calming rooms. - Salas sensoriales: su aplicación en tratamientos de sujetos con patologías adquiridas. - Enfoque terapéutico y pedagógico. Síndrome de Down, Parálisis Cerebral, no videntes, hipoacusia, trastornos generalizados del desarollo, trastornos del Lenguaje, ADHA, plurideficiencias. - Trabajo presencial en Salas Snoezelen. - La creatividad artística en todas sus disciplinas y las salas sensoriales. Informes: tel. (05411) 4613-9643. E-mail: instelgalileo@yahoo.com.ar / Web: www.elgalileo.edu.ar
03/08/2010 Asistentes domiciliarios
Se encuentra abierta la inscripción a las jornadas introductorias para la formación de asistentes de niños y jóvenes con discapacidad mental, de acuerdo al derecho de estos a contar con un cuidador o asistente domiciliario. Se otorgarán los diplomas habilitantes y se capacitará para que los asistentes se encuentren en condiciones de presentar su facturación ante las obras sociales y empresas de medicina prepaga, tal como lo exige el nuevo art. 39 de la ley 24.901 del sistema de Prestaciones Básicas para las personas con discapacidad. Las jornadas se llevaran a cabo los días 1 y 2 de septiembre y serán dictadas por la Dra. Mónica Lang Bengolea, asesora legislativa en políticas de discapacidad. Informes e inscripción: tel. 15-6500-5989. E-mail: doctoralang@gmail.com
03/08/2010 Seminario internacional
“Comunicación total (habla signada) para personas con Trastornos del Espectro Autista”: dictado por el Dr. Benson Schaeffer, creador del programa de comunicación total (Habla signada), Universidad de California, Los Ángeles (UCLA), Pacific Oregon University. Dicho seminario se llevará a cabo los días 17 y 18 de marzo de 2011, con traducción simultánea. La coordinación académica estará a cargo del Dr. Víctor Ruggieri y del Dr. Daniel Valdez. Cupos limitados. Informes: autismo@ub.edu.ar / Tel: 15-5411-6816.
03/08/2010 Trastornos generalizados del desarrollo en Córdoba
Centro Crianza, fundación para la integración y la capacitación, organiza junto con el Instituto Católico Superior y la Municipalidad de la Ciudad de Córdoba, la 15º Jornada Solidaria de Capacitación, “Trastornos generalizados del desarrollo. Diagnósticos frecuentes… ¿Cómo Trabajar?”. La misma está dirigida a profesionales y estudiantes avanzados del área de la educación y la salud. La Jornada tendrá lugar el día 21 de Agosto de 8.30 a 17 hs. en el Instituto Católico Superior, ubicado en Av. Vélez Sarsfield 539, Córdoba. Por informes e inscripción los interesados podrán dirigirse a www.centrocrianza.org.ar por mail a jornadas@centrocrianza.org.ar o telefónicamente de lunes a viernes de 9 a 13 y de 16 a 20 hs. al teléfono 0351-4820584.
05/07/2010 Rehabilitación ecuestre
Se encuentra abierta la inscripción al curso “Fundamentos de la rehabilitación ecuestre”, a dictarse los días 6, 7 y 8 de noviembre de 2010. El mismo está destinado a profesionales de la salud y educación especial. El temario contempla: Rehabilitación ecuestre, conceptos generales. “Método Daniele” (Dra. Daniele Citterio). Biomecánica de los movimientos humanos. Biomécanica del caballo al paso, conducta animal. Relación hombre-animal, hombre-caballo. Rehabilitación ecuestre y estimulación sensorial. La R.E. entre Newton y Bobath, de Citterio a Sally Swift. Clínica psicomotríz en transferencia aplicada a la rehabilitación ecuestre. Control motor. Equilibrio acostado, equilibrio corto, bipedestación. La importancia del equilibrio corto, el control de tronco y pelvis, movimientos disociados, ejercicios exéntricos, concéntricos, isométricos, el camino hacia las demás adquisiciones. De sedente a bípedo. La R.E. en el abordaje de diplejías, cuadriparesias, etc. en niños y adultos. Informes e inscripción: cursorehabilitaciónecuestre@hotmail.com / Centro de Parálisis Cerebral: Av. Díaz Vélez 3449, Capital Federal.
05/07/2010 Taller básico de PECS
Los días 7 y 8 de agosto, A.Pa.De.A. realizará el taller básico de PECS con certificación oficial extendida por Pyramid. Será de 8 a 17 hs. en el Bisonte Palace Hotel, M. T. de Alvear 902, Capital Federal. El sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes (PECS) es un paquete de entrenamiento del lenguaje que se utiliza para enseñar destrezas comunicativas rápidamente a aquellos que tienen limitaciones funcionales para el habla. PECS promulga la comunicación dentro de un contexto, sin un prerrequisito de entrenamiento largo. El entrenamiento con PECS empieza enseñando una petición espontánea y va enseñando funciones comunicativas adicionales tales como responder a preguntas o a comentarios. Una atracción añadida para niños en edad preescolar con autismo y otras discapacidades relacionadas es el alto porcentaje de niños que adquieren el habla independientemente. Los participantes aprenderán a como implementar las seis fases de PECS, incluyendo atributos, por medio de demostraciones por parte del ponente, ejemplos con videos, y oportunidades de juegos de rol. Acabarán el taller con un entendimiento de cómo implementar PECS con individuos con autismo, con discapacidades de desarrollo relacionadas, y/o con destrezas de comunicación limitadas. Consultas e inscripciones: Lavalle 2762, 3º 26, Cap. Fed. (de 10 a 17 hs.) tel: 4961-8320/4962-9523 / apadeacentral@yahoo.com
05/07/2010 Curso virtual: Autismo y educación inclusiva
Se encuentra abierta la inscripción al 1º encuentro internacional virtual 2010: “Autismo e inclusión educativa: compartiendo experiencias”, evento internacional de debate por Internet (sin instancias presenciales). El mismo se desarrollará del 1 al 3 de septiembre de 2010. Los conferencistas serán Liliana Kaufmann (Dra. en Psicología, Argentina), Dr. Jaime Tallis (Neuropediatra, Argentina), Mgter. Elaime Maciques Rodriguez (Cuba), Prof. Alicia Ligabúe (Mtra., Argentina). Los expositores serán Fanny Trujillo Estrada (México), Lic. Virginia Gonzales Rozada (Argentina), Lic. Sonia Malha, Mtra. Luz Elena Chávez Beltrán (México), María Del Pilar Fuertes Beneitez (España), etc. Informes: encuentrovirtual@autismointegracion.com.ar / www.autismointegracion.com.ar
